小学生作文

【推荐】小学生作文

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生作文，希望对大家有所帮助。

每当闲暇时刻，我的脑海中总是浮现出那金黄色的沙滩，碧蓝的水天一色??此时，我的心也醉了，翻开那张美丽的神湖照片??

那是在去年的一个骄阳似火的夏日我和姨姨们结伴去了美丽的神湖。我始终忘不了那些在晨风中摇摆着娇嫩的小脑袋如五颜六色小宝石般可爱的花儿，周围的绿草丛衬托出它们的`美丽和娇艳，它们如调皮的小精灵，令我心旷神怡。

我还记得二姨停车时那如蜂而来的人群，做着“请”的手势，似乎在拦车，把车内的我搞得莫名其妙。原来呀，是请我们到他们的饭店里吃饭。呵呵，现在做生意，真疯狂啊！

遥望神湖，我为她的美丽而倾倒，为她的神奇而惊叹，为她的无垠而陶醉。

神湖的蓝，是我心目中最美的蓝，它反映了天空的颜色，一群又一群白色的水鸟飞过湖面，显得天空与湖水更加湛蓝，更加深远。远望神湖，湖水和蓝天仿佛没有交界线，它飘进了我的眼睛，流入了我的心胸。刹那间，我忘记了一切忧虑，一切烦恼??

我赤着脚丫，迈步在温暖柔软的沙滩上，感到无比的舒服。我把自己想象成鱼儿，遨游在蓝蓝的湖水中，不受一点点约束。这水已经被太阳晒得冷暖合适，我在水中嬉戏了一整个中午，心中快乐的花儿一朵朵都先后绽放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才恋恋不舍地离开了湖边的沙滩。

该回去了，我留恋地回头瞭望神湖，它依旧是那么美丽，沉静。午后的神湖，被我们用相机把它定格了下来。霞光火红火红的，映在神湖上，使它变得更美丽多彩。我每一次看着这张照片，都会回味地

说：“那次神湖之游，真美啊！”一边，还不禁仰起了幸福的笑脸??

范老师给我留下了深刻的印象

我觉得独特的外貌气质会给人留下深刻的印象。然后是语言，然后是行为。但是，你通常在最初的七秒钟就给人留下第一印象，永远不会有第二次给人留下第一印象的机会。所以遇到陌生人一定要把握好。祝你成功！在我们的生活中，我们经常会遇到新的面孔，并在以后的生活中加深理解。我的数学老师范老师给我留下了深刻的印象。

那是我刚进入二年级的第一天。一张陌生的脸映入我的眼帘：大大的眼睛，浓密的黑发，50多岁的年纪，我的第一印象，她是多么善良，还有

艾，从她的样子我就知道她一定是个好老师。

范老师很好进，很照顾学生，给我们上了很认真很幽默的课。在课堂上，我们既兴奋又放松。她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题。我们边听故事边学知识，真是一举两得。

转眼间，一年过去了。我成了老师的'好助手，每天收集作业，管理好同学，然后帮范老师批改作业。很忙，但我很开心，因为。

三年级的时候，学习下滑。范老师经常找我聊天，问我为什么，我也不知道为什么。我不敢直视她的眼睛，所以很惭愧。但是范老师给我的是鼓励，不是一句批评。我想我得向她道歉。因为范老师对我很好，很关心我，她慢慢给我讲解我不懂的题目。下半场，我恢复了最佳状态。因为我把范的鼓励变成了动力，努力加油！范老师太阳穴上的头发是白的，因为她烦我们。心里酸酸的，有种说不出的滋味。

我爱范小姐，爱她无微不至的无私奉献！范老师，我对你的印象会越来越深！

今天我参加了爱在童年益在未来的公益活动听蒋奶奶讲故事，做香包。

蒋奶奶是省非文化物质遗产项目虎头鞋的传承人。关于虎头鞋还有一个传说故事呢！虎头鞋出自慈溪的一个叫大古塘的村庄，从明朝开始，村民以制盐贩盐为生，由于生产方式的不当，使毒气污染整个村庄，导致全村出生婴儿的畸形率迅速提高。这时，一位姥姥，制作出了活灵活现、可爱抽象的虎头鞋，从此，虎头鞋成为了娃娃的保护神，为娃娃壮胆，驱邪。

蒋奶奶不仅带来了神奇的故事，还展示了精致灵动的虎头挂件，同时也给我们带来了一堂与众不同的手工课制作小草莓香包。

剪刀，针，线，珠子，挂绳，棉花，还有最重要的材料剪成半圆的布片。材料准备齐全，我开始动手了。先把半圆的布片对折，然后用穿好线的针把半圆的直径缝起来。考验我的时候到了，这怎么缝啊我的怎么缝好又穿出来了啊各种各样的问题一个接一个。对于我来说，针线是多么陌生的东西啊。

在蒋奶奶的细心地指导下，手把手的教导下，我渐渐的.掌握了诀窍，穿好针的线先打好结，然后一针上一针下的从折好的半圆的顶端缝起，缝到末端，再打个结收尾，然后再翻个面，就好像是个圆锥，第一步算是完成了。有了第一步的经验，第二步缝圆锥的圆弧就顺畅多啦，一边缝一边拉紧，口子也越来越小了，开始塞棉花了，我把棉花塞的实实的，一个小草莓就初显模样了，我把线拉紧，打结收口，再把草莓的叶子粘在顶端，第一个草莓就完成了。

第二个就顺手多了，没多久，完成了第二个了，再把珠子和挂绳串在一起，一对完整的草莓香包完成了。

听故事，做香包，感受动手的乐趣，我期待下次这样的公益活动。

仔细看看屋内的陈设，已有些破旧：书橱上积满了厚厚的灰尘，木制书桌已起皮儿。看着妈妈穿着清洁服，正辛苦地忙前忙后，不由想起我未来的家。

未来的家变了，在一栋高层住宅的最顶层。不再那么破旧，不再那么乱糟糟的'了，整个家焕然一新。

房间的屋顶是一朵美丽的荷花。你可别小瞧它，它呀，能够随着天气的变化而变化。雨天，它会慢慢合拢；晴天，它会展开花瓣，让花草尽情地生长。我的床是由一种带着沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花组成的睡在上面只觉软软的，挺舒服；而且它还能在睡梦中帮你按摩，减轻你一天的疲劳；当你失眠无法入睡时，它还会自动播放舒缓的乐曲伴你入眠。书桌呢，挺实用。它会说话。你让它帮你削铅笔或干其他什么事情，只要对它说一声，它就回自动帮你做。书桌旁的椅子上装有“测视”系统，只要你眼睛离书本的距离缩短了，它就会自动提醒你。怎么样？实用吧。别急，还有更实用的呢，那就是书橱。你可别小看它，虽然它相貌平平，可功能强大着呢！它拥有地球上最先进的图书搜索系统，无论是中国的，美国的，甚至西班牙的……在它里面都能找到。你可以自由选择喜欢的放在书橱里。最有趣的就数那衣橱了，只要你按“存放”按纽，门就会自动打开，出来迎接你的，不是“美女”就是“帅哥”。他们会根据你衣服的质地存放在不同的地方。甚至，他还会帮你清洗残留的污渍哩！

房间内的陈设就说到这儿了。由于我未来的家住得比较高，上下楼不方便，坐电梯嘛，太快太闷，一晃就到一楼，来不及观景。是一架直升飞机接送我，既能观景，速度又比较快，真是两全其美呀。

生活在科技大发展时代就是不一样啊，一个字 ……此处隐藏3298个字……教训我吗？”妈妈说：“当然不会！”我就盼望真能考这样的成绩。唉！还是让我希望吧。

在发卷子那天，公布了成绩单，我认真地听着，虽然教室并不是鸦雀无声，我还是能清请楚楚地听到老师一个接一个地念分数的声音！当我听见我的名字时，心跳几乎都停止了跳??数学82分，语文95分，英语94分。这样的成绩一点也不理想，我怎么回家呢、、、、、

要是世界上没有“考”字，没有考试，那我们的生活是不是更愉快一些呢？

但我们只要认真学习，这考字就不在我们的心中铭记了。

我们班的语文老师王老师，既是一位幽默风趣的老师，也是一位和蔼可亲的老师，她使我们喜欢上了语文，爱上了阅读。

王老师的头发又黑又亮，很长很长，五官端正，身着鲜艳的红色服装，就连鞋子也是红色的。大约40到45岁之间。

她上的每分钟课我们都喜欢听，别说一分钟了，就是一秒，也引人注目，因此，她占的每一节副课，我们都很乐意。

我觉得王老师也和小孩子一样拥有一颗淘气的心，因为有一次上课，由于王老师说了一句风趣幽默的话，使我们哄堂大笑，王老师看到这情形，管不住我们，让我们出乎意料的`是，王老师居然没训我们，而是淘气地说：“我再也不理你们了。”我觉得王老师好可爱。

本来，我和大多数同学都不喜欢语文和阅读，但是，上王老师的第二节课时，我们喜欢上了语文，爱上了阅读。

第一次上王老师的课时，她一进门，就说：“同学们，安静一下，我叫王志英，从现在到你们毕业，我就是你们的语文老师了，以后我有什么做得不好的地方，请你们多多指教。”

“王老师，您人长得很漂亮，就是稍胖了一些，不过也不是太胖。”我们班的“搞笑王”王若欣说道。这句话惹得我们哈哈大笑。

“请问，你贵姓呀?”老师说道。

“我姓王，名若欣，江湖人称“搞笑王”王若欣骄傲地说道。

……

……

两人完全把我们当做空气，开始小品对话。

“好了，说正事，我给你们带来了51本《查理九世》，你们换着看。”有的同学手舞足蹈，有的同学一动不动，脸上露出不满的表情，王老师看到这情形，说道：“我可以保证，你们看了第一页，保证你们对这本书爱不释手。”

经过一段时间，我发现自己喜欢上了语文和阅读。

玲玲的房间里有一张天蓝色的床，蓝色的毯子，粉红色的被子，墙上还贴着一张画，上面有两朵向日葵和一只蓝色的蝴蝶，房子旁边还有一张绿色的桌子，桌子上面有淡蓝色的闹钟，床的底下有兰兰五彩缤纷的拖鞋，突然玲玲的闹钟，“叮叮叮”的响起。

可她又想起今天是星期六呀，我为什么要起的这么早呢？于是她又躺下来睡觉，继续做着刚刚中断的好梦。

“叮叮叮，叮叮叮”闹钟又继续响起，玲玲厌烦了，就不睡觉了并把闹钟关掉，可她一看都快11点了。

玲玲非常着急，连忙抓起自己的蘑菇头还想：我得快点，不然小月会生我的气了。他急忙的穿上袜子，发现自己的.鞋子不见了说：“妈妈我的鞋子不见了”，妈妈听见了就回答：“被你踢到床底下去了吧，快点找一下，来吃早饭啦。”

妈妈说完，玲玲赶快在床底下找，终于找到了自己的拖鞋。她看了一下闹钟都11点半啦，快穿衣服吧。

玲玲穿好衣服，又看了一下闹钟，都快40了。我穿衣服真的有那么慢吗？她又想：绝对不能在这个时候磨蹭了。

于是她赶快刷牙、洗脸、梳头然后去吃早饭。

她出门的时候，妈妈提醒她：“带一点钱去，饿了就买一点吃的把自己填饱还要多带一点分给朋友吃一点。”

妈妈说完。玲玲回到房间看了一下自己的闹钟，已经很晚了，就喊到：“妈妈，我约过同学12点之前到，现在已经12点我就不拿钱了，妈妈再见！”妈妈说：“那你出去吧，路上小心！”

玲玲到了公园，看见小月也是刚来，就大喊：“我没有迟到”，在场的小月也知道自己没有迟到。

经过这一次的教训，他俩明白了，不能迟到，要准时到达。

生命是什么?是赞美中的无比精彩，是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时，有人抱怨无聊痛苦，我们看到，体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后，我对生活的感想有了大大的改观。

今天语文课前，我们的语文老师——赵老师，要求我们闭着眼睛上这节语文课，大家都觉得很新奇，但还是遵守了诺言，闭上了眼睛。紧接着，赵老师缓缓地朗读着，伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的朗读，我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校，教会小海伦拼写，海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?闭着眼的`我有同样的感受，像是迷失了方向，心里有着浓浓的恐惧，想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以让人放下心来。

人活着不只是为了吃饭，而是追寻生命的价值，找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见，而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课，她却是一生，我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢?但正是这样，海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望，是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明，这才真正是生命的意义所在。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，如白驹过隙，我们不应只是观看人生路途中奇特的风景，而是要有所发现，并细细品味，有所追寻、铭记。

星星，你知道吗？虽然你很遥远，但是却成为了许多人童年的梦。每到夜晚，总会有许多人抬头仰望天空，寻找你的面容。

星星，你听我说。其实，每个人都拥有过愿望的彩瓶，七彩的纸上印着我们不同时期的愿望。那是一座令人向往的圣殿，小时候，每天无忧无虑的我们向往童话，渴望玩具……因为那时候每个人的心里都有一座属于自己的宫殿，那里住着白雪公主、小红帽、青蛙王子……那里没有悲伤，没有忧愁，没有烦恼，更没有人间的尔虞我诈。一切都是那么的单纯，那么的简单，那么的快乐。举头望着天上的繁星，一闪一闪的，可爱极了！也许有人会期待，期待流星的出现，许下他们的愿望，这是多么天真幼稚的等待啊！从出生的那一刻直到八岁的入学前夕，这就是那悄然逝去的童年。它是快乐的，是美好的，也是稚气的.。

在童年里，可以无所顾忌地做着各种大人难以理解的傻事，脑海里还没有建立起“烦恼”这个丝一般杂乱的词语，所了解的只有玩耍。那时的心纯洁得如同玉石一样晶莹，整天轻轻松松，自由自在，不知道世界上还有功课、考试、读书，更不明白种种人情世故。或许，那是人生最美好的一段时光。童年生活是任何事物都无法代替的珍贵时光，毕竟自己曾经经历过，童年留下的每一件东西都保存着童年的印记，那是我们儿时的追求，也是心中永不消失的梦乡。然而，时光不会倒流，童年也不会再度经历，只有望着你——星星，我才能沉浸在童年的遐想中……